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킬러문항 없애면 사교육이 줄까 정부와 국민의 힘이 19일 당정협의회를 통해 사교육비 경감 방안을 내놓으면서 ‘사교육비 유발 주범’으로 꼽은 게 대학수학능력시험에서의 이른바 킬러문항입니다. 수능에서 변별력을 확보하기 위해 공교육 범위를 벗어난 킬러문항이 출제돼 왔고, 이 문제 해결을 위해 사교육 경쟁이 벌어지면서 여기에 들어가는 비용이 늘어나는 악순환이 핵심 요인이란 게 당전의 진단이 셈입니다. ■ 킬러문항을 없애더라도 변별력 확보가 관건 교육부는 킬러문항을 없애면서도, 변별력을 확보하겠다는 입장입니다. 이주호 사회부총리 겸 교육부장관은 이날 “대학 교수도 풀지 못할 정도로 문제를 내는 사례가 많았다. 이런 것은 정말 없어져야 한다.” 며 “적정 난이도가 확보되도록 출제 기법을 고도화하기 위한 시스템을 점검하겠다.” 고 말했습니다. 다.. 2023. 6. 20.
수학능력시험 대비 9월 모의평가 윤 대통령 발언에 난이도 변화 주목 올해 11월 16일 치러질 대학수학능력시험에 대비한 한국교육과정평가원의 9월 모의평가가 9월 6일 시행됩니다. 올해 9월 모의평가는 윤석열 대통령의 수능 출제 관련 발언에 따른 난도 변화 여부에도 어느 때보다 관심이 쏠릴 것으로 보입니다. 더불어 최근 졸업생 비율 증가와 이과 쏠림 심화현상에 따라 선택과목별 응시자 비율 등의 변화도 주목됩니다. ■ 수학능력시험 대비 9월 모의평가 수능 출제를 주관하는 평가원은 수험생에게 학업 수준을 진단할 기회를 주고, 응시자들의 학력 수준을 파악해 본 수학능력시험의 난이도를 유지하고자 매년 6월과 9월 수험생을 대상으로 모의평가를 시행합니다. 이번 9월 모의평가의 시험영역은 11월 시행될 수학능력시험과 마찬가지로 국어, 수학, 영어, 한국사, 탐구(사회, 과학, 직업).. 2023. 6. 19.
학교생활기록부 수상 경력과 자격증 및 인증 취득상황 학교생활기록부의 세 번째 항목인 수상 경력은 대학 입시에서 차지하는 비중이 큰 항목입니다. 꼭 유념해야 할 사항은 학교 밖에서 수상한 교외상은 학교생활기록부 어떤 항목에서도 입력되지 않는다는 것입니다. 자격증 및 인증 취득상황은 고등학생이 재학 중에 취득한 자격증을 입력하는 항목입니다. ■ 학교생활기록부 수상 경력 수상 경력 항목에는 학생이 재학하고 있는 고등학교에서 시상하는 상장 내역만 기록됩니다. 교내상은 학교생활기록부 수상 경력 항목에만 입력하며, 수상 경력 이외의 어떠한 항목에도 입력하지 않는다는 원칙이 있습니다. 고등학교에서는 학생들의 진로를 위해서 다양한 대회를 개최합니다. 3년 동안 수상 실적을 합치면 수십 개의 상장을 받는 학생도 있습니다. 그러나 2022학년도 입시부터는 학생이 학기당 1.. 2023. 6. 19.
학습 방법을 점검하여 나의 공부 성향을 파악하기 문항들을 읽어보고 자신의 학습 방법과 비슷하거나 같은 문항들을 표시하여 결과를 확인하고 나의 공부 성향을 파악해 보도록 하겠습니다. 이 학습 점검은 자신의 강점을 발전시키고, 약점을 보완하는 방법을 찾아 노력할 수 있으며 자신의 학업성취 수준과 학습 방법을 점검하고 효과적인 학습 방법을 찾을 수 있습니다. ■ 학습 방법 점검하기 인생의 목표를 위해서 공부한다. 누가 시키지 않아도 공부한다. 교과서와 학교 수업에 충실히 임한다. 나의 학습 능력에 대한 믿음이 있다. 잘못된 공부 습관을 고치려고 노력한다. 복습을 중요하게 생각하며 실천한다. 시험 후 오답을 반드시 확인한다. 학교 수업을 이해하는 데 어려움이 있다. 왜 공부를 하는지 알고 있다. 공부하기 전에 학습 목표를 점검한다. 자투리 시간을 적절히 활용.. 2023. 6. 18.
온라인 공동교육과정 오프라인으로 공동교육과정을 운영하기 어려운 경우에는 온라인 공동교육과정을 활용할 수 있습니다. 온라인 공동교육과정은 학교에서 오프라인으로 개설하기 어려운 과목을 온라인상으로 개설하고, 여러 학교의 학생들이 공동으로 과목을 수강할 수 있도록 운영되는 교육과정입니다. ■ 온라인 공동교육과정 운영방법 온라인 플랫폼(교실온닷 등) 에 학생과 선생님이 동시 접속하여 실시간, 쌍방향 화상 수업으로 진행하며 정규 일과 시간 내, 방과 후, 주말, 방학 등 다양한 시간대를 활용하여 수업이 진행됩니다. ■ 교육부에서 진행하는 온라인 공동교육과정 교실온닷 교실온닷은 희망 학생이 적거나 교사 수급 곤란 등으로 단위 학교에서 개설이 어려운 소인수·심화 과목 등을 학교 간 연계·협력을 통해 운영하는 교육과정입니다. 교실온닷 수.. 2023. 6. 17.
학교생활기록부 인적·학적사항과 출결상황 정보 학교생활기록부 맨 첫 번째 항목은 인적·학적사항입니다. 학생의 성명과 주민등록번호 같은 기본 정보가 수록됩니다. 2021학년도 졸업생까지는 인적사항과 학적사항이 다른 항목으로 존재했는데, 2022학년도 졸업생부터 통합해서 하나의 항목으로 기록됩니다. 출결상황은 대학 입시에서 학생을 평가할 때 살펴보는 인성 항목 중에서 성실성을 파악할 수 있는 중요한 영역입니다. 결석, 지각, 조퇴 등 출결 기록이 많은 학생이 학업 성적이 우수하거나 학교생활을 활기차고 적극적으로 하는 경우는 드물기 때문입니다. ■ 학교생활기록부 인적·학적사항 인적·학적사항은 주민등록번호 같은 민감한 개인정보가 포함되어 있으니 부모님 입장에서 걱정이 될 수도 있겠지만, 고등학교에서는 담임교사와 같이 권한을 위임받은 교직원만 열람할 수 있습.. 2023. 6. 16.
학교생활기록부 행동특성 및 종합의견과 독서활동상황 행동특성 및 종합의견은 수시로 관찰하여 누가 기록된 행동특성을 바탕으로 학생을 설명할 수 있는 종합의견을 담임교사가 문장으로 입력합니다. 학교생화기록부 여러 항목 중 세부능력 및 특기사항과 더불어 가장 강력하고 중요한 영역입니다. 행동특성 및 종합의견은 500자까지 기록할 수 있어서 담임교사가 글자 수 제한 내에서 충실하게 기록했다면 학생에게 큰 도움이 됩니다. ■ 행동특성 및 종합의견 2022학년도 대학 입시부터 교사 추천서가 폐지되었습니다. 담임교사가 자신이 맡은 학생이 어떤지를 설명하는 중요한 참고자료 하나가 사라진 셈입니다. 따라서 학생에 대한 추천서로서 중요한 역할을 하는 항목이 바로 행동특성 및 종합의견입니다. 수시 입시를 중심으로 준비하는 학생은 1학년과 2학년 담임교사와 좋은 관계를 유지해.. 2023. 6. 14.
학교생활기록부의 교과학습발달상황 학교생활기록부에서 가장 중요한 항목은 학생의 내신 성적이 기록되는 교과학습발달상황입니다. 학생부 종합 전형이라 하더라도 교과 영역에서 성적이 현저히 낮은 학생을 비교과 영역이 출중하다고 대학에서 선발하는 경우는 거의 없습니다. 성적이 낮은 학생이 비교과 영역에서 두각을 나타내는 사례는 거의 없다고 보면 됩니다. ■ 교과학습발달상황 – 과목별 세부능력 및 특기사항 과거에는 세부능력 및 특기사항을 기록할 때 교과 담당교사가 재량껏 써주고 싶은 학생을 정할 수 있었습니다. 하지만 지금은 모든 과목 담당교사가 지도하는 모든 학생들에 대해서 세부능력 및 특기사항을 기록하도록 되어 있습니다. 교과 담당교사들은 비록 성적이 낮은 학생이라도 학습태도, 발표내용, 활동 관찰 등을 통해서 의무적으로 세부능력 및 특기사항을.. 2023. 6. 13.
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