공학계열 교과세특 국어, 쓰는 방법, 예시, 교과세특 작성시 주의점

학생부종합전형의 핵심적인 평가자료는 역시 학교 생활기록부입니다. 학생부의 관리에 따라 대학 합격 여부가 결정되기도 합니다. 학생부 관리와 더불어, 교과 세특을 잘 관리하여 대학입시에 도움이 되었으면 합니다. 그럼 공학계열 교과세특 국어, 쓰는 방법, 세특 예시, 교과세특 작성 시 주의해야 할 점 등 자세히 알아보도록 할게요.

 

 

 

 

공학계열 교과세특 국어

 

교과세특이란 교과 과정에서 성취한 특별한 성과나 능력을 강조하는 내용을 말합니다. 공학계열에서는 과학적 사고와 탐구 능력, 창의적 문제 해결 능력, 논리적 표현 능력 등을 중요하게 평가합니다. 따라서 국어 과목에서는 이러한 능력을 보여줄 수 있는 활동이나 성과를 교과세특으로 작성할 수 있습니다.

 

예를 들어, 공학과 과학 분야에 관심이 많은 학생이라면, 과학적인 주제를 다룬 독서활동이나 토론활동, 발표활동, 탐구과제 등을 교과세특으로 작성할 수 있습니다. 또한, 과학적인 내용을 논리적이고 정확하게 표현하거나, 과학적인 문제를 창의적으로 해결하는 방법을 제시하거나, 과학적인 현상을 분석하거나 비판하는 능력을 보여줄 수 있는 교과세특도 좋습니다.

 

 

 

교과세특을 쓰는 방법

 

1. 성취 기준 고려하기.

 

교과 수업 시간에 드러나는 학생의 특성은 한 학기 동안 배운 교과의 성취기준을 잘 달성하였는지를 고려하여 적어주시면 됩니다. 성취기준 달성 여부는 해당 성취기준에서 진행한 목표 활동에서 학생들이 수행한 결과물을 참고하면 됩니다.

 

 

2. 뼈대가 되는 문장을 만들기.

 

과세특을 쉽게 쓰려면 각 성취기준의 목표 활동을 바탕으로 뼈대가 되는 문장을 만들면 쉽습니다.

 

예를 들면, 저는 ‘9국05-04 작품에서 보는 이나 말하는 이의 관점에 주목하여 작품을 수용한다’라는 성취기준의 목표 활동으로 ‘나의 소망을 효과적으로 표현할 수 있는 시적 화자를 정하여 창작 시 쓰기’를 진행하였습니다. 이 활동의 뼈대가 되는 문장을 만들면 아래와 같습니다.

 

말하는 이가 누구인지에 따라 시의 주제와 분위기가 달라질 수 있음을 명확히 이해하고 소망을 주제로 한 창작 시 쓰기 활동에 참여함. 이때 ○○이고 싶다는 자신의 바람을 □□라는 시적 화자를 통해 효과적으로 표현함.

 

 

3. 학생의 활동 결과물을 참고하여 작성하기.

 

위의 뼈대에 학생 결과물로 살을 붙이면 학생 특성이 드러나는 과세특을 작성할 수 있습니다. 앞서 작성한 뼈대에서 ○○와 □□에는 학생 활동 결과를 참고하여 적습니다. (‘시적 화자’의 개념을 잘 이해하고 시를 쓴 활동지만 선별한 후, 학생이 쓴 시의 표현을 다듬어 작성하였습니다.) 학생들의 활동 결과를 참고하면 아무것도 없는 상태에서 작성하려고 할 때보다 과세특 쓰기가 훨씬 수월해지고 내용이 풍부해집니다.

 

 

4. 우수한 결과물에는 좀 더 덧붙여 붙여주기.

 

활동 결과를 살펴보다 보면 감탄이 나오는 작품들도 많습니다. 그럴 경우 아래와 같이 조금 더 살을 붙여주었습니다.

 

△△라는 설정에서 문학적 상상력이 엿보임.
동음이의어를 활용하여 중의적 의미를 전달하는 시구에서 문학적 표현력이 돋보임.
자신의 소망을 ○○라는 시구를 통해 재치 있게 표현함.
이렇게 되면 우수한 작품의 경우 아래와 같은 과세특이 완성됩니다.

 

 

말하는 이가 누구인지에 따라 시의 주제와 분위기가 달라질 수 있음을 명확히 이해하고 소망을 주제로 한 창작 시 쓰기 활동에 참여함. 이때 시적 화자를○○로 설정하여 누군가를 행복하게 해주는 ○○가 되고 싶다는 자신의 꿈을 ○○ 등의 시구를 통해 효과적으로 표현함. ○○이라는 추상적인 대상을 시적 화자로 구체화하여 표현했다는 점에서 문학적 상상력이 돋보임.

 

 

5. 학생의 진로를 고려하여 작성하기.

 

학생의 진로나 관심 분야가 명확하다면 이를 교과 특성과 연결하여 써주는 것이 좋습니다. 공학계열에 지원하는 학생이라면 공학과 과학 분야에 관련된 주제나 활동을 교과세특으로 작성할 수 있습니다.

 

예를 들면, 아래와 같습니다.

 

공학과 과학 분야에 관심이 많은 학생으로, 과학 세계에 대한 전체적인 이해와 고대부터 현대까지 과학사의 전환기를 아우르는 고전을 선정해 읽고 그 내용을 요약하여 발표함.
특히, 과학의 발전과 사회의 변화와의 상호작용에 대해 깊이 있게 탐구하고, 과학의 역사적 의미와 가치에 대해 논리적으로 표현함.

 

 

6. 적극적으로 수업에 참여했다거나 열심히 필기했다는 내용을 담고 싶다?

 

활동 결과물을 보면 아쉬운데 수업은 엄청 열심히 듣는 아이들이 있어요. 그럴 경우 저는 ‘국어 교과에 흥미가 높아 ○○하는 모습을 볼 때 발전 가능성이 엿보임’과 같은 내용을 덧붙입니다.

 

 

7. 이 과정에서 중요한 건 ‘틈틈이’ 써야 한다는 것

 

과세특 쓰는 방법 자체를 알아도 꾸준히 써놓지 않고 학기말에 몰아서 쓰면 성적순으로 상위 5-6명을 작성해 주게 되는 경우가 많아요. 활동 결과물을 보고 써주는 것이 아니라 성적을 보고 쓰게 되면 개별 학생의 특성을 제대로 반영하기 어렵다고 생각합니다.

 

수합한 활동지를 참고하며 틈날 때 10~20분만 투자하여 적어주다 보면 학기말도 편해지고 학생의 실제 특성과 관련된 내용을 써 줄 수 있습니다.

 

 

 

공학계열 교과세특 국어 예시

 

공학과 과학 분야에 관심이 많은 학생으로, 과학 세계에 대한 전체적인 이해와 고대부터 현대까지 과학사의 전환기를 아우르는 고전을 선정해 읽고 그 내용을 요약하여 발표함. 특히, 과학의 발전과 사회의 변화와의 상호작용에 대해 깊이 있게 탐구하고, 과학의 역사적 의미와 가치에 대해 논리적으로 표현함.

 

생명공학 분야에 관심이 많고 동물 보호에 대한 남다른 관심과 열정을 지니고 있음. 화장품이나 의약품 개발을 위한 동물실험에 대한 금지 여부에 대한 토론회에서 동물 생명 보호를 위한 동물실험 금지를 논리적으로 주장하여 참석한 친구들의 호응을 받음. 특별히 중국에서만 최근 10년 동안 수입 화장품과 관련한 동물실험을 위해 5만~12만 마리의 토끼가 실험동물로 사용 됐다는 구체적인 사례를 제시하고, 동물실험 문제의 심각성과 문제의 해결가능성에 대한 구체 적인 자료를 제시하여 동물 보호에 대한 동료들의 공감을 끌어내고 주도적인 학습을 통해 동물 실험과 관련한 능동적 탐구활동을 수행함.

 

영화에서 많이 사용하는 CG (Computer Graphics)라는 특수효과에 관심이 많은 학생으로 실감 나는 고양이 얼굴의 표정 변화나 거대한 해일이 물려오는 장면 등을 사실적으로 표현하는 CG의 기초 재원이 수학임을 탐구하여 발표함. 특히, 물리적인 현상을 CG로 나타내려면 미분법을 활용한 계산이 필요하고 영화에서 거대한 파도의 모습을 만들어내는 과정에 활용되는 미분법의 과정을 발표하여 친구들의 많은 박수를 받음.

 

 

이렇게 교과세특을 작성할 때는 학생의 활동 결과물을 참고하고, 교과의 성취기준과 목표 활동을 고려하고, 학생의 진로나 관심 분야와 연결하고, 우수한 결과물에는 좀 더 덧붙여주는 것이 좋습니다. 또한, 교과세특을 틈틈이 써놓고 맞춤법 검사를 하고, 엑셀 활용을 잘하는 것도 중요합니다.

 

 

 

교과세특을 작성할 때 주의해야 할 점

 

• 교과 성적과 일관성이 있어야 합니다. 성적이 낮은 과목에서는 세특을 적지 않거나, 성적이 높은 과목에서는 세특을 적극적으로 적어야 합니다. 성적과 세특이 상반되는 경우, 대학에서는 성적을 우선으로 평가합니다.
• 교과 세특은 교과 수업에서 성취한 특별한 성과나 능력을 강조하는 내용이어야 합니다. 교과와 관련 없는 활동이나 성과는 동아리 세특이나 자율활동 세특으로 적어야 합니다.
• 교과 세특은 구체적이고 참신하며 적극성이 짙어야 합니다. 세특 주제를 찾을 때는 뉴스, 논문, 학과 홈페이지 등을 참고하고, 탐구활동을 진행할 때는 문제를 해결하기 위해 노력하고, 보고서를 작성할 때는 탐구 결과와 느낀 점을 정리해야 합니다.
• 교과 세특은 진로와 관련이 있어야 합니다. 지망하는 학과나 분야에 관련된 주제나 활동을 세특으로 작성하면 전공 적합성을 보여줄 수 있습니다. 예를 들어, 공학계열에 지원하는 학생이라면 공학과 과학 분야에 관련된 독서활동이나 토론활동, 발표활동, 탐구과제 등을 세특으로 작성할 수 있습니다.
• 교과 세특은 맞춤법 검사를 하고, 엑셀 활용을 잘해야 합니다. 세특은 학생의 국어 능력과 컴퓨터 활용 능력을 보여주는 기회이기도 합니다. 맞춤법 검사를 하지 않거나, 엑셀을 잘못 사용하면 세특의 가치가 떨어질 수 있습니다.